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【研赛并举 智创未来】焕奎书院于线上线下同步召开《医学科研训练与竞赛指导》教材编写会第一次会议
发布人:HKA  发布时间:2026-01-21

(记者:伍婧芸)1月16日,焕奎书院于前湖南院第二实验大楼204会议室召开《医学科研训练与竞赛指导》教材编写会。校党委常委、副校长潘秉兴出席并讲话,书院党支部副书记、院长郑莉萍,医学院、人民卫生出版社华中分社相关负责人,以及来自全国20余所高校的40余位专家学者以线上线下形式共同参会,书院副院长刘琼主持会议。


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校党委常委、副校长潘秉兴强调,当前我国医学教育正迎来“新医科”建设与“健康中国2030”战略交汇的历史机遇。这本教材编写是立足国家战略需求,聚焦培养具备科研创新能力、跨学科视野的复合型医学人才的内在需要,也是对国家“以赛促学、以学促研”教育理念的生动实践。潘秉兴希望全体主编团队加强沟通、密切协作,按照编写计划稳步推进,确保教材如期高质量出版。


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人民卫生出版社华中分社副总编辑郑帅从教材出版视角分享了相关经验。她表示,创新是学科发展的核心动力,系统化科研训练对落实创新想法至关重要,这本书需有效激发学生科研兴趣与团队协作精神。此外,教材编写应立足指导性、突出实践性、注重融合性、具备前瞻性,还要融入科研诚信、伦理规范、思政引领等不可或缺的内容。人民卫生出版社华中分社编辑付焕旭则详细介绍了书稿的出版规范,强调在交叉学科内容中需注意意识形态要求,要强化医学伦理审查,书稿需规范格式及术语使用,插图、表格及数字资源确保与教学目标紧密贴合,为编写成员进一步规范书稿撰写提供了清晰指引。

书院院长郑莉萍作为教材第一主编全面阐述了编写理念、内容框架设计、具体分工和进度安排。她重点介绍了教材的创新体现在立意高、涵盖全、示范强三方面,并希望通过编写这本教材形成示范和引领效应,做到“以赛促教,以赛促学,以赛促创”。书院副院长刘琼补充介绍了教材的整体框架和构思细节,涵盖四个篇章共十六节的内容。汇报结束后,编写团队在线上线下同步展开了激烈的讨论。


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本次会议的圆满召开不仅标志着我国医学教育领域系统整合科研训练与竞赛指导的标杆性教材正式进入实质编写阶段,还为学校“双一流”建设和高质量人才培养注入持久动力。

编辑:李乐



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